根据有关文件精神，为精准认定家庭经济困难学生，推进精准资助，深化资助育人，确保本学年奖助学金评审及其他资助项目的顺利开展，结合我校实际情况，现就开展2023-2024学年家庭经济困难学生认定工作安排如下：

一、认定机构与职责

学校成立以校领导为组长的学生资助工作领导小组，指导、监督全校家庭经济困难学生认定工作；学生资助管理中心具体负责组织、管理全校家庭经济困难学生认定工作；各学院成立以分管学生资助工作的领导为组长，辅导员、班主任、学生代表等相关人员参加的认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作；班级成立民主评议小组，成员应包括辅导员、学生代表等，其中学生代表应具有广泛的代表性，学生代表不少于班级总人数10%，开展民主评议工作。认定机构人员名单应在本学院相应范围内公示。

二、认定范围

2020级、2021级、2022级、2023级在籍在校的全日制本专科（第二学士学位）学生。

三、认定对象

家庭经济困难学生认定的对象是指学生本人及其家庭的经济能力难以满足其在校期间的学习和生活基本支出的学生。

四、认定等级

根据《WilliamHill官网家庭经济困难学生认定量化指标体系》，通过学生自评、民主评议和学院综合定性评定，依次分别赋予一定的权重，依据量化总分值将学生家庭经济困难程度设置特别困难、比较困难、一般困难三个等级。测评总分值在90分以上的，可以被认定为特别困难；测评总分值在81-90分的，可以被认定为比较困难；测评总分值在60-80分，可以被认定为一般困难。对中央下发的脱贫享受政策家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难的残疾学生以及家庭突发严重困难学生等原则上可直接认定为特别困难。

五、认定原则

（一）坚持实事求是、客观公平。认定家庭经济困难学生要从客观实际出发，以学生家庭经济状况为主要认定依据，认定标准和尺度要统一，确保公平公正。

（二）坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济困难情况，积极主动地利用国家资助政策完成学业，也要充分尊重学生个人意愿，遵循自愿申请的原则。

（三）坚持公开透明与保护隐私相结合。既要做到认定内容、程序、方法等透明，确保认定公正、也要尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困。

（四）坚持定量评价与定性评价相结合。既要按照量化指标体系进行量化评价，又要参考申请认定学生所提供的相关证明材料，并通过实地走访、电话随访、民主评议、个别谈话等形式对其家庭经济状况进行定性评价。

六、认定依据

（一）家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产等情况。

（二）特殊群体因素。主要指是否属于原建档立卡贫困家庭学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难残疾学生等。

（三）地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准，学校收费标准等情况。

（四）突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。

（五）学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。

（六）其它影响家庭经济状况的有关因素。主要包括家庭成员、家庭负担、劳动力及职业状况等。

七、认定办法

家庭经济困难学生认定，采取对影响学生家庭经济状况的因素进行定量分析和对学生在校基本生活状况进行民主评议相结合的办法，即学生对家庭经济情况自评、班级民主评议以及学院综合评价三个方面的影响因素分别赋予不同分值和权重，累加后得到学生家庭经济困难程度测评总分。即：

家庭经济困难学生的困难程度测评总分（M）=学生自评分（X）×40%+民主评议测评分（Y）×40%+学院综合评价分（Z）×20%。

（一）学生自评

学生根据《WilliamHill官网家庭经济困难学生认定量化指标体系》（附件1）对家庭经济状况进行自评，得出学生自评分（X），最高分100分，所占权重为40％。

（二）班级民主评议测评

班级认定评议小组根据申请人所提供的申请材料、证明材料以及在校生活、学习等综合表现，对申请人进行民主评议。民主评议采取无记名在“WilliamHill官网家庭经济困难学生困难认定民主评议表”（附件2）上打分方式，平均后得出民主评议测评分（Y），最高分100分，所占权重为40％。

（三）学院综合评价

各学院困难认定工作组采取通过一对一交流、信件、电话、实地走访等方式进一步了解申请学生的家庭经济困难情况、根据申请人的量化测评、班级民主评议及个别谈话等了解到的情况，对每名申请学生的综合情况进行实事求是的分析，在“WilliamHill官网家庭经济困难学生认定汇总表”（附件3）中填写学院综合评价分（Z），最高分100分，所占权重为20％。

八、认定程序

家庭经济困难学生认定原则上每学年初集中开展认定，每学期按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。

（一）学生申请

学生本人或监护人自愿提出申请，如实填写《WilliamHill官网家庭经济困难学生认定申请表》（以下简称《申请表》），学生或监护人要对提供信息的真实性负责，对家庭经济困难情况做出书面承诺，可附相应材料的复印件。

（二）组织实施

1.学生资助管理中心统一组织指导全校困难认定工作，各学院负责具体组织实施，整个认定工作必须在规定时间内完成。

2.各学院组织申请学生填写《申请表》”和《WilliamHill官网家庭经济困难学生认定量化指标测评表》开展自评，并按时回收。

3.班级认定评议小组根据学生提交的申请和相关材料，进行民主评议测评，并将结果报送至学院困难认定领导工作组。

4.学院困难认定工作组汇总、审核学生的申请，并根据学生的相关材料、家庭经济情况量化测评结果、民主评议测评结果、学生在校生活状况，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实后给出综合评价分。

5.学院困难认定工作组根据上述测评结果，计算出申请学生家庭经济情况困难程度测评总分（M），并根据认定标准审核、确定家庭经济困难学生名单和困难等级，而后将家庭经济困难学生名单和困难等级以适当方式、在适当范围内公示5个工作日（公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私，仅公示学生姓名、班级、困难等级）。公示期间，接收监督并及时回应有关认定异议。公示结束后，各学院将困难认定结果按要求报学生资助管理中心备案。

6.学生资助管理中心负责汇总、审核各学院报送的家庭经济困难生名单和困难等级，如发现认定不规范或认定结果不公正、不精准，则要求重新认定，学院认定工作组在接到重新认定通知后，应在3个工作日内完成认定，并将结果报送学生资助管理中心。

7.学生资助管理中心对各学院确定的家庭经济困难学生名单审核无异议后，形成该年度全校家庭经济困难学生认定名单，报学校学生资助工作领导小组审批，建立家庭经济困难学生信息档案。

九、其他要求

1.精准认定家庭经济困难学生是做好学生资助工作的重要前提，是决定资助政策落实效果的基础性工作，各学院要高度重视，认真组织。

1.学生或监护人未提出或未按规定时间提出家庭经济困难认定申请的，将不对其进行家庭经济困难认定，不能享受相关资助项目。

2.加强诚信教育，教育学生如实提供家庭情况，如发现弄虚作假现象，一经核实，取消认定资格，收回资助资金，情节严重的，学校应依据有关规定进行严肃处理。

3.认定结果确定后，按照学校统一时间要求组织被认定困难的学生登录河南省高校学生资助在线系统（http://gxzz.haedu.gov.cn/），在系统中完成个人基本信息，提交困难申请。 辅导员登录河南省高校学生资助业务系统（http://ywxt.gxzz.haedu.gov.cn/）对学生提出的困难申请再审核，按评议结果填写困难认定等级。在资助系统中无家庭经济困难等级认定的，将不能申请国家励志奖学金和国家助学金。

4.为做好本学年的奖助学金的评审，开学前先把《WilliamHill官网家庭经济困难学生认定申请表》和《WilliamHill官网家庭经济困难学生认定量化指标测评表》电子版发给学生，让学生填写电子版自评，同时让学生准备相关困难证明材料，秋季学期开学后再收集相关纸质材料，按程序统筹组织安排困难认定工作时间，9月20日前全校完成困难认定工作。

5.材料报送。9月30日前将本学院家庭经济困难学生认定工作总结、汇总表（纸质版和电子版）报送至学生资助管理中心（Excel格式，见附件）。

6.妥善保存材料。按照上级和审计要求，学生困难认定原始材料，各学院须按年份、年级分类、有序妥善长期保存，不得私自销毁、乱放，学校将定期检查资助有关材料的保存。

附件1：WilliamHill官网家庭经济困难学生认定申请表.doc

附件2：家庭经济困难认定量化指标体系（自评）.doc

附件3：2023-2024学年困难认定民主评议测评表.xlsx

附件4：2023-2024年度家庭经济困难认定汇总表.xlsx

附件5：关于艰苦边远地区范围和类别的规定.docx

学生资助管理中心

2023年8月18日